Архив автора: Татьяна Владимировна Собенина

О чём же необходимо помнить родителям?

1. Избегайте чрезмерных требований. Не спрашивайте с ребенка все и сразу. Ваши требования должны соответствовать уровню развития его навыков и познавательных способностей. Не забывайте, что такие важные и нужные качества, как прилежание, аккуратность, ответственность не формируются сразу. Ребенок пока ещё только учиться управлять собой и организовывать свою деятельность. Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в… Читать далее »

Воспитание «стрессоустойчивости» у детей и подростков как средство укрепления физического и психического здоровья

Современная система образования в последнее время подвергается острой критике со стороны психиатров, психотерапевтов, дефектологов, психологов за отсутствие в учебных планах образовательных учреждений такого учебного предмета, который готовил бы молодого человека к жизни самым непосредственным образом, давая знания, которые помогали бы ему ориентироваться в своей собственной судьбе, не оставаться беспомощным в планировании и осуществлении деловой карьеры… Читать далее »

«Не хочу делать уроки»

Учёба вряд ли относится к числу занятий, приводящих ребёнка в восторг. Но если с необходимостью ежедневного пребывания в школе он готов смириться, то домашние задания вызывают обычно бурные протесты. Что такое домашнее задание известно всем и каждому. Несколько поколений школьников на подростковом сленге называют его «домашкой». «Домашка» – это то, что мешает бедным детям свободно… Читать далее »

Памятка для родителей «Совместный отдых в каникулы и выходные дни»

Совместный отдых с детьми – это не только общая радость и веселье, это прочный мостик к взаимопониманию, дружбе и любви в семье. Чтобы интересно и с пользой провести семейный досуг, его обязательно необходимо спланировать заранее. На каникулах дети хотят отдыхать, т.е., как правило, ничем не заниматься. Родителям нужно сделать так, чтобы отдых не превратился в… Читать далее »

Слова, которые мы произносим…

Все мы переживали разные эмоции от тех или иных слов и знаем, что они могут воздействовать различными способами на наше настроение. А задумывался ли кто- нибудь о том, как мы говорим с нашими детьми? Какие слова произносим? Что несут эти слова в беззащитную душу ребенка? Давно доказано, что слова сильно могут влиять не только на… Читать далее »

Причины проявления агрессивности у учеников младшего школьного возраста.

На современном этапе развития нашего общества жизненный уровень большинства населения, особенно занятого на бюджетных предприятиях, понизился, обострились межнациональные противоречия, усилился темп жизни. В нашей стране появилось немало деградирующих семей – это с одной стороны; с другой – многие родители вынуждены работать на двух работах, что бы обеспечить полноценную жизнь своей семье. Все это приводит к… Читать далее »

Трудный диалог с учебой или как помочь ребенку учиться

«Кто не может взять лаской, тот не возьмёт и строгостью». А. П. Чехов Учеба наших детей — это то, что сопро¬вождает нашу жизнь на протяжении длитель¬ного времени, и в чем мы обязательно должны участвовать. И не важно, в каком классе учится ребенок- будь он несмышленый первоклашка или будущий выпускник. Задача родителей состоит в том, чтобы… Читать далее »

ПОМОЖЕМ РЕБЕНКУ СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ

С проблемой невнимательности детей чаще всего сталкиваются родители, чьи дети приступили к систематическому школьному обучению. И это вполне понятно, поскольку учебная деятельность требует от ребенка новых, более высоких форм произвольного поведения, способности управлять своими психическими процессами, в том числе и вниманием. Как правило, родители прекрасно понимают, что хорошее внимание является одним из важнейших условий успешного… Читать далее »

Как помочь ребенку в выполнении домашних заданий

Для начала нужно определить оптимальные временные рамки выполнения домашней работы. По мнению специалистов, длительность выполнения домашнего задания с учетом психофизиологии возраста ребенка составляет: — для младших школьников – 1- 1,5 часа в день, — для учащихся 5- 8 классов – 2 – 2,5 часа, –для старших школьников – 3 часа. Главное – добиться от школьника… Читать далее »

Гиперактивный ребёнок: рекомендации родителям

Очень часто воспитатели детских садов обращаются к психологу с переживаниями о трудностях в работе с детьми, имеющими особенности в поведении. Особенно частая жалоба на импульсивность, сверхподвижность, невнимательность, неусидчивость ребёнка. Родители тоже испытывают трудности в воспитании таких детей. Что это? Просто здоровая активность и подвижность любознательного малыша? Или такое поведение обусловлено тревожностью ребёнка или проявлением синдрома… Читать далее »