Author Archive

На что следует опираться, выбирая профессию?

Обычно вопрос о выборе профессии впервые встает перед ребен¬ком и его родителями в 13-14 лет, однако особую актуальность при¬обретает для 16-17-летних подростков. Как бы он ни был серьезен и важен, не стоит хвататься за голову: посмотрите на эту проблему как на всего лишь один из выборов, которые мы совершаем ежедневно, и постарайтесь подойти к ее […]

Как помочь ребёнку выбрать занятие по душе?

Большинство из нас задумалось о будущей профессии лишь в старшей школе. При этом специалисты говорят, что думать о работе не рано даже в детском саду. Как именно можно «профориентироваться» в разном возрасте? Дошкольники: получаем первые навыки Самый первый шаг к будущей профессии — это детские кружки и занятия: теннис, лепка или фортепиано. Но не стоит […]

Современный рынок труда

«Если ты ничего не можешь, ты ничего не должен хотеть» (Сенека). -Удачный выбор профессии… -Можно ли его осуществить? -От кого это зависит и как заранее определить, что выбор сделан правильно? Парадокс состоит в том, что гораздо легче выявить, когда выбор делается ошибочно, нежели понять, что этот выбор сделан верно. Влияние родителей на выбор профессии их […]

Профессиональное ориентирование школьников

Оказание помощи детям в диагностике и развитии склонностей к профессиям «Человек-человек» Для решения вопроса о выборе профессии ребёнку необходимо знать о своих индивидуальных особенностях, интересах, склонностях, на основе которых формируются склонности к определенному виду деятельности. Используя условную систему распределения профессий по типу труда (психолога Е.О. Климова), поговорим о том, как увидеть и развить эти склонности […]

Ребенок выбирает профессию…

Вот, наконец, и пришло то время, когда ваш ребенок стоит на пороге выбора будущей профессии – это интересный момент жизни, и в то же время, как и любой выбор, приносящий волнения, сомнения, переживания и для ребенка, и для родителей. Ваша задача грамотно помочь ребенку в этом не простом деле, ведь выбор должен быть не только […]

Полезные информация для выпускников от Вятского государственного университета

1. Ролик о ЕГЭ 2021 года от ответственного секретаря приёмной комиссии ВятГУ Медова Романа Владимировича https://yadi.sk/i/-Dq804Q7IklRLA 2. Ролик о ВятГУ (2 минуты) https://cloud.mail.ru/public/2F5S/5NXCjhAZE 3. Презентация о правилах приёма в ВятГУ в 2021 году https://cloud.mail.ru/public/4rZn/1LadiENMQ 4. Буклет ВятГУ по очной форме (бакалавриат, специалитет) https://new.vyatsu.ru/admission/admission_info/Buklet_ochnaya_forma_2021.pdf 5. Буклет ВятГУ по заочной форме (бакалавриат, специалитет) https://new.vyatsu.ru/admission/admission_info/Buklet_zaochnaya_forma_2021.pdf 6. Информация о […]

Роль родителей в профориентации своих детей

Наступает трудный этап в жизни ваших детей, когда им необходимо определиться в профессиональных намерениях и выбрать такую профессию, которая была бы им не только интересна, но и соответствовала бы особенностям личности, характера и другим качествам. Ведь только при совпадении всех этих факторов, труд человека станет источником радости, творческого вдохновения. Что же представляют профессиональные намерения учащихся? […]

Проблема выбора профессии.

Выбор будущей профессии – это интересный момент жизни, и в то же время, полон волнений, сомнений, переживаний, как для ребенка, так и для родителей. Задача родителей — грамотно помочь своему ребёнку в этом непростом деле. Профессиональное самоопределение как основная задача возраста возникает перед учениками в юности: ведущей направленностью личности становится ее устремленность в будущее, выбор […]

Рекомендации родителям по профориентации

1. Информацию о профессиональных планах ребенка можно получить только в ходе откровенной беседы с ним, ни в коем случае не на бегу. Лучше всего завести разговор как бы «к слову». При этом старайтесь проявлять терпение, такт и искреннюю заинтересованность. 2. Если старшеклассник не может четко сформулировать свои планы, надо попытаться понять, с чем это связанно. […]

Родителям о профориентации

Информацию о профессиональных планах ребенка можно получить только в ходе откровенной беседы с ним, ни в коем случае не на бегу. 1. Лучше всего завести разговор как бы «к слову». При этом старайтесь проявлять терпение, такт и искреннюю заинтересованность. 2. Если старшеклассник не может четко сформулировать свои планы, надо попытаться понять, с чем это связанно. […]